Nos amis d'enfance -

                                       Dernièrement, j'ai dû raconter à la demande d'Anaëlle, des histoires sur le chat que j'avais quand j'étais petite fille ! J'avais commencé à raconter ça en vacances, mais ce n'était pas assez sans doute ! alors, à mon ordinateur et ...me voilà repartie bien avant la guerre ! Oui, j'en avais des choses à raconter notamment sur ce chat (nous avions bien d'autres animaux !!!), ce chat à qui "il ne manquait que la parole". Et je repense à tous ces animaux dits "de compagnie" que les enfants aiment tant... Chat ou chien...ou autres, sont souvent les petits confidents aimants et surtout très désintéressés à qui un enfant peut confier toutes ses petites misères....Cet animal vous aime, tout simplement, sans calcul aucun...parce que c'est comme ça ! Il serait si bon que certains humains leur ressemblent.....Mais voilà.....

 

                                          Le chat, le chien, mais ce sont des copains fidèles...Le chat que j'avais avant la guerre et qui était "le chat de mon frère" paraît-il, avait vraiment une préférence pour son jeune maître. Et il l'aimait tant que tous les jours, il allait le chercher à son collège, à dix minutes de chez nous et ils revenaient ensemble ! Comment savait-il l'heure ? mystère....Pendant la guerre, mon frère ayant hélas été tué en 1940, le chat venait nous chercher, ma mère ou moi, lorsque nous allions à PARIS, en nous attendant devant la gare de JUVISY! comment savait-il ? Nous n'avons jamais compris.... Et pour les jeux, quand on est jeunes, on peut compter sur eux. C'est ça la vérité : on peut compter sur eux....

                                           Maintenant, de plus en plus, on utilise des animaux en guise de thérapie pour des enfants malades ou des personnes âgées...Quelle bonne idée et quel bénéfice on peut en avoir ... Alors, je me demande toujours comment on peut les abandonner au bord d'une route....Eux ne nous abandonneraient pas...ça doit être ça la différence entre les humains et les animaux....Nous avons l'intelligence (et encore ), eux ont le coeur, le vrai, pas celui qui est seulement utile pour nous permettre de vivre....Devons-nous en être fiers ?

                                       Les vacances se terminaient -

                                        La fin du mois de septembre marquait la fin de nos vacances....La rentrée scolaire était fixée au 1er octobre....Jour attendu ? ça je n'oserais pas l'affirmer ! Nous venions d'avoir deux mois de liberté et il est toujours un peu dur et parfois même angoissant de reprendre le collier ! Rien de changé si ce n'est les dates par rapport à l'époque actuelle.....Mais quand même, nous étions contents et il y avait avant cette rentrée un vrai cérémonial à respecter : la préparation du cartable et de la trousse !

 

                                        Ce cartable et cette trousse qu'on nous avait offerts à une occasion importante (fête, anniversaire...) étaient en cuir et devaient nous accompagner pendant plusieurs années ! Alors, avant chaque rentrée, on les astiquait avec force coups de chiffons ,de cirage  ou d'encaustique et....ça devait briller ! Il fallait bien que ça ressemble un peu à "du neuf" ! Pour la trousse, on remettait à l'intérieur des crayons noirs et de couleurs, ainsi que des porte-plumes, crayon d'ardoise, gomme etc...le tout nouvellement acheté puisque ce sont "des produits consommables" ! Mais nous avions quand même des recommandations les concernant : y faire attention, et ne pas les user "pour rien" ....C'est que toutes ces fournitures étaient chères et la plupart des parents pas spécialement aisés....Et le mot d'ordre général était à cette époque "ne pas gâcher"...ça résumait tout ! Question d'habitude.... Nous étions heureux et fiers avec ces objets "presque neufs"et qui vous avaient un petit air propret. Et puis, l'astiquage avait été fait par nous, sous la surveillance de la maman bien sûr, c'était notre oeuvre ....

                                          Arrivés à l'école, on nous distribuait quelques cahiers et autres fournitures, le tout gratuitement....La qualité était ce qu'elle était, mais ça n'empêchait pas d'apprendre !Et on nous donnait les livres de classe qu'il nous fallait couvrir chez nous afin d'en prendre le plus grand soin...Eux aussi devaient avoir une longue vie !

                                           Et il y avait le tablier obligatoire : tablier noir pour les filles et blouse grise pour les garçons (garçons et filles bien séparés...on ne sait jamais !). Pour la rentrée en principe, le tablier était neuf, ce qui n'empêchait pas les semaines suivantes de voir réapparaître celui de l'année précédente, pas encore usé, un peu court peut-être...mais toujours utilisable...Toujours la même raison invoquée : il ne fallait pas gâcher !  Je me demande si notre génération n'a pas été marquée à tout jamais par cette recommandation ? Personnellement, je n'aime pas gâcher...ce qui fait que je garde tout, de l'utile....à l'inutile !

                                            Et voilà, nous étions "parés" pour cette rentrée ,appréhendée parfois tout comme maintenant par les élèves, qu'ils soient nouveaux ou déjà aguerris. Qu'allions-nous trouver derrière cette porte d'école ? Instituteurs et institutrices nouveaux, camarades anciens et aussi nouveaux....C'était ça notre rentrée.

                                            

                                      Aviateurs et autres -Années 1920/1930 -

                                      Nous habitions tout près du terrain d'aviation d'ORLY dont la particularité était d'être situé sur les communes d'ATHIS et PARAY-VIEILLE-POSTE. Ce "champ d'aviation" comme on disait alors nous faisait rêver et c'était souvent le but de notre promenade du jeudi...Nous allions voir et admirer les petits avions, les aviateurs qui faisaient des acrobaties toutes plus périlleuses les unes que les autres, et aussi les ballons dirigeables que nous avions la chance de voir assez souvent dans le ciel, depuis notre maison ! Et nous rêvions à tous ces héros intrépides et à leurs exploits...Combien ont donné leur vie pour les progrès de l'aviation...

                                       On nous parlait d'eux chez nos parents, à l'école et les journaux diffusaient grandement tous leurs exploits...J'étais très jeune, mais je me souviens notamment de NUNGESSER et COLI disparus hélas au-dessus de l'Océan... Et de COSTES et BELLONTE reliant PARIS à NEW-YORK avec leur avion "Point d'interrogation".
Ce point d'interrogation était devenu un emblême que tout le monde se devait de porter d'une façon ou d'une autre ! En ce qui me concerne, je me souviens que ma mère m'avait acheté une broche formée d'un point d'interrogation et qu'elle me l'avait installée sur un bonnet en laine qu'elle m'avait tricoté...ça vous marque ça (entre nous, je me trouvais tout à fait à mon avantage alors et tellement "dans le coup" !) Tous ces aviateurs étaient nos héros, nos idoles...On ne parlait que d'eux dans les cours de récréation et bien des vocations d'aviateurs ont vu le jour alors !

                                        Puis il y eut Maryse BASTIE, Hélène BOUCHER toutes deux hélas décédées en voulant battre des records.... Quel courage avaient tous ces hommes et femmes... Nous les admirions tant !

                                        Et Clem SOHN (l'homme-oiseau ou l'homme chauve-souris je ne me souviens plus très bien). Lui voulait voler comme un oiseau et de lui aussi on suivait les exploits....Il s'est tué lors d'un festival aérien à VINCENNES en 1937....

                                         Aucun enfant n'ignorait leur nom à tous ! La rançon de la gloire...C'est ça les idoles.....

                                         Mais, nous avions aussi d'autres idoles : acteurs et actrices de cinéma, chanteurs....Nous mettions leurs photos que nous avions découpées dans un journal, dans un cahier....Et nous les comparions ce qui amenait bien des discussions..... Il y avait les inconditionnels de Michel Simon (eh! oui) de Louis Jouvet, de Florelle...que sais-je encore....Mais surtout, il y eut la petite Shirley TEMPLE et pour chez nous la grande Danielle DARRIEUX ! Dieu, qu'elle était mignonne ! et jolie, et......

                                          Et la guerre est arrivée ! Fini le temps de nos idoles...D'autres sont venues après la guerre ...La mode est un éternel recommencement !

                                     

                                      Surprise agréable -

                                      Il n'y a pas que "les vieux" qui s'intéressent aux souvenirs ! J'ai été contactée ces jours derniers par le petit-fils d'un de mes anciens voisins de Juvisy. Il m'a trouvée par l'intermédiaire du Web (merci Monsieur Web !) et m'a expliqué qu'il faisait tout un travail sur son grand-père, ancien pompier volontaire, dont j'avais cité le nom sur je ne sais plus quel article ou commentaire d'ailleurs... Et voilà, de là à me poser des questions sur l'époque du bombardement de Juvisy en 1944 au cours duquel une partie de sa famille avait disparue et son grand-père blessé en secourant les habitants, il n'y avait qu'un pas...Et moi, c'est avec plaisir que je reparle de ma jeunesse, même de celle de cette période, et des personnes que j'ai plus ou moins connues.

                                      Ce qui me fait plaisir, c'est que des jeunes soient curieux de cette époque. Ce monsieur, sans être très jeune, n'est absolument pas vieux ! Et son grand-père, parait-il, ne lui parlait pas beaucoup de cette période, lui de son côté ne posant pas de questions....Mais ça lui manque et il s'est attelé à un travail qu'il m'a donné l'occasion d'admirer...Formidable !

                                      Si j'ai commencé à raconter mes souvenirs de guerre, c'est grâce à un jeune garçon de 9 ans, le fils d'une amie de ma fille. J'étais en vacances et lui en visite. Il est venu me demander "c'est vrai que vous avez connu la guerre"? J'ai bien sûr répondu oui en ajoutant que j'avais même été sous un bombardement ! Il ne m'a plus lâchée et j'ai dû raconter, passant d'un souvenir à l'autre !  Et voilà pourquoi je "rabâche" un peu maintenant ! J'ai appris que contrairement à l'idée que je m'en faisais, les jeunes aimaient qu'on leur raconte cet "avant" qu'ils n'ont pas connu...Pas simplement les périodes noires de la guerre, mais "comment c'était avant".  Et maintenant, mon arrière-petite-fille Anaëlle aime aussi les histoires d'avant (mais pas la guerre !). Alors voilà pourquoi j'ai tant de travail...je raconte, je raconte de tout un peu et un peu de tout ! Et moi, je suis ravie !

                                        Connaître la vie de l'ancien temps, connaître ses ancêtres... Connaître et apprendre toujours, c'est peut-être ça qui fait rester "dans le coup".  Tout au moins, c'est bon pour le moral ...Les jeunes sont plus intéressés qu'on ne le croit par cette vie qui n'est plus du tout la leur, alors, aidons-les dans cette voie , ça ne les empêchera pas d'avancer dans leur monde pour le meilleur et pour le pire ! Comparons l'ancien et le moderne...Il y a du bon dans les deux camps !

                                      Aurais-je été entendue ?

                                       Je n'ai pas cette prétention ! mais, curieusement, alors qu'il y a une quinzaine de jours j'avais abordé ce problème des phrases compliquées...ce matin j'ai entendu cette remarque à la télévision où il était dit en substance que bien des enfants se plaignaient de ne pas comprendre ce qu'on leur expliquait à l'école...Ils ne comprennent pas les mots ou phrases employés ! Et, ajoutait le présentateur ou journaliste, évidemment, lorsqu'il s'agit d'enfants de familles défavorisées (comme on dit maintenant) c'est encore plus gênant....En résumé, les gens simples(mais pas toujours ignares) ne peuvent pas expliquer à la maison ce que l'élève n'a pas compris à l'école ! Ben voyons !

                                         Dernièrement, je suis allée sur un site où des questions sont posées par des élèves: questions toutes simples au sujet de devoirs à faire par exemple, lorsqu'ils ne comprennent pas exactement le sens de la question ou s'ils ont compris, ils ne savent pas très bien par quel bout commencer pour répondre ! Je ne suis pas professeur et ne l'ai jamais été.... J'ai vu une réponse qui m'a laissée sans voix...et ça, il faut le faire ! Elle tenait au moins en une trentaine de lignes, mais d'un compliqué ! oh ! c'était un vrai cours magistral ! pour un enfant qui devait avoir environ 12 ou 13 ans, peut-être même pas ! N'oublions pas que les enfants arrivent en 6ème très souvent maintenant, en ne maîtrisant que très mal la lecture ! Comment comprendre quelque chose qu'on a mal lu ? Je pense que la personne qui répondait était un ancien professeur, très heureux de "faire un cours"....Moi, j'avais le "tournis" après lecture....et j'ai pensé, mal peut-être, que c'était bien compliqué et qu'il y avait même digression....Mais je suis sans doute ignorante et plus du tout au goût du jour !  

                                          Et si on expliquait clairement aux élèves, avec des mots simples mais bien précis, ce qu'on veut qu'ils comprennent ? Tout le monde y trouverait son compte : les enseignants qui n'auraient pas l'impression d'avoir parlé pour rien, les élèves heureux d'avoir compris, et les parents de ces mêmes élèves qui pourraient ainsi aider leurs enfants à la maison sans avoir la crainte d'être méprisés....En un mot, "fastoche" comme disent nos jeunes !

                                          Je ne remercierai jamais assez ce professeur de français que j'ai eue, pas "pédante" pour deux sous, mais tellement intéressante, claire, sachant ce qu'elle voulait dire et le disant bien...Tout un art....Mais c'était à une autre époque...Je ne suis plus "dans la course"...dommage !